W poniedziałek, 27 stycznia 2026 roku, Szkoła Podstawowa nr 12 w Toruniu stała się miejscem spotkania osób zaangażowanych w rozwijanie dobrych praktyk edukacyjnych. Konferencja poświęcona jakości relacji w szkole zgromadziła nauczycieli, dyrektorów, uczniów oraz ekspertów, którzy wspólnie poszukiwali sposobów na budowanie otwartego i wspierającego środowiska szkolnego.
Rozmowa o relacjach podstawą zmian
Uczestnicy wydarzenia skupili uwagę na tym, jak pozytywne relacje między wszystkimi członkami społeczności szkolnej mogą przekładać się na dobrostan dzieci i dorosłych. Jednym z istotnych wątków konferencji było rozwijanie odwagi do bycia sobą – zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. Eksperci podkreślali znaczenie otwartości w wyrażaniu emocji i umiejętności stawiania granic, co ma szczególne znaczenie w dzisiejszym, pełnym wyzwań świecie edukacji.
Warsztaty i praktyczne podejście
Na program konferencji złożyły się m.in. warsztaty, które pozwoliły uczestnikom przećwiczyć praktyczne sposoby wzmacniania empatii i autentyczności w codziennych relacjach szkolnych. Zajęcia takie jak „Cena empatii” czy „Odwaga poznawania siebie” miały na celu pokazanie, że budowanie zaufania i zrozumienia to proces wymagający zaangażowania i świadomości wszystkich stron – uczniów, nauczycieli, dyrekcji oraz rodziców.
Wspólna inicjatywa toruńskich instytucji
Organizacją spotkania zajął się Wydział Edukacji Urzędu Miasta Torunia przy współpracy z Uniwersytetem Mikołaja Kopernika oraz Uniwersytetem Adama Mickiewicza w Poznaniu. Wspólne działania miejskich i akademickich instytucji pozwoliły podnieść rangę wydarzenia i zapewniły dostęp do aktualnej wiedzy oraz doświadczeń specjalistów z zakresu pedagogiki i psychologii.
Kontekst ogólnopolski i lokalne znaczenie
Toruńska konferencja wpisuje się w ogólnopolski projekt „Szkoła pozytywnych relacji”, w ramach którego podobne spotkania mają odbywać się w innych miastach. Projekt promuje edukację partycypacyjną oraz zaangażowanie wszystkich grup związanych z funkcjonowaniem szkoły w proces budowania lepszego środowiska edukacyjnego. Przedstawiciele władz podkreślali, że dzięki takim przedsięwzięciom mieszkańcy miasta i regionu mogą liczyć na jeszcze wyższy poziom wsparcia w zakresie rozwoju umiejętności społecznych i emocjonalnych dzieci i młodzieży.
Organizatorzy zapowiadają kolejne wydarzenia w tej serii, które mają na stałe wpisać się w kalendarz działań na rzecz nowoczesnej i przyjaznej edukacji w Toruniu.
Źródło: Urząd Miasta Torunia